Edgar Morin próne une refonte profonde de ll’éducation, centrée sur sa mission essentielle telle que ll’envisageait Rousseau : enseigner à vivre. Il ss’agit de permettre à chaque individu dd’acquérir une autonomie, de se prémunir contre ll’erreur et ll’illusion, de pratiquer la compréhension dd’autrui, dd’affronter les incertitudes, en somme de le préparer à affronter les problèmes du “vivree”. Cet opus vient prolonger et développer de façon nouvelle sa réflexion sur la politique de ll’éducation effectuée dans ses précédents ouvrages.