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Mon grand imagier à toucher [Texte imprimé]

Niveau de l'ensemble: 47640838, Mes imagiers à toucherLangue : français.Pays : France.Publication : MILAN, 2024Description : 1 vol. (non paginé [22] p.) : ill. en coul. ; 25 cmISBN : 9782408049805.Collection: Mes imagiers à toucherClassification : Résumé : Un imagier à toucher pour les petits curieux, dans lequel ils retrouveront les mots de leur environnement : la maison, les habits, les aliments, les animaux, les transports... un livre sensoriel pour apprendre et découvrir le monde. Un imagier à toucher30 matières variées à explorer du bout des doigts : duvet, écailles, velours, carton, fourrure, vernis... pour une découverte sensorielle du monde qui entoure les tout-petits. Une encyclopédie pour les bébés150 mots du quotidien à découvrir, avec des illustrations colorées. Le tout-petit reconnaît et nomme les différents éléments de son environnement. Une pédagogie ludique Toucher les matières, tourner les pager, regarder les illustrations, développer son langage grâce aux légendes : une pédagogie active et ludique qui favorise les premiers apprentissages.. Type de document : Livre
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 Livre Livre Le Ramonetage
Album tout petits
Le Ramonetage
A MIL (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) Prêté 01/08/2025 101016677

Livre cartonné

Un imagier à toucher pour les petits curieux, dans lequel ils retrouveront les mots de leur environnement : la maison, les habits, les aliments, les animaux, les transports... un livre sensoriel pour apprendre et découvrir le monde. Un imagier à toucher30 matières variées à explorer du bout des doigts : duvet, écailles, velours, carton, fourrure, vernis... pour une découverte sensorielle du monde qui entoure les tout-petits. Une encyclopédie pour les bébés150 mots du quotidien à découvrir, avec des illustrations colorées. Le tout-petit reconnaît et nomme les différents éléments de son environnement. Une pédagogie ludique Toucher les matières, tourner les pager, regarder les illustrations, développer son langage grâce aux légendes : une pédagogie active et ludique qui favorise les premiers apprentissages.

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