Comment agir avec un adolescent en crise ? [Texte imprimé] / J.-D. Nasio
Langue : français.Publication : Paris : Payot, impr. 2010Description : 1 vol. (183 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cmISBN : 978-2-228-90534-3.Dewey : 155.5Résumé : Une crise aiguë apparue chez un adolescent peut avoir des répercussions irréversibles dans le cours ultérieur de sa vie d'adulte. Aussi, la consultation psychanalytique d'un adolescent en difficulté est-elle une action préventive des troubles qui pourraient survenir à l'áge adulte. Mais comment agir avec un adolescent en crise ? « Mon but, écrit J.-D. Nasio, lorsque je suis assis pour la première fois devant un jeune en souffrance, c'est de sentir en moi ce qu'il vit à l'intérieur de lui sans savoir qu'il le vit. C'est gráce à l'intensité de cet échange verbal et non verbal que j'aurai une chance d'avoir une influence thérapeutique sur lui. L'adolescent se parle à lui-méme, quelquefois avec tendresse mais le plus souvent avec mépris, en se dénigrant. Le but de mon travail est d'apprendre au jeune à se parler différemment, à se traiter avec moins de sévérité et à s'aimer autrement »..Sujet: Adolescence | Adolescents ** Psychologie Type de document :
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Le Ramonetage Documentaire Adulte | Le Ramonetage | 155.5 NAS (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Prêté | 12/11/2025 | 101004290 |
Bibliogr. p. 163-173
Une crise aiguë apparue chez un adolescent peut avoir des répercussions irréversibles dans le cours ultérieur de sa vie d'adulte. Aussi, la consultation psychanalytique d'un adolescent en difficulté est-elle une action préventive des troubles qui pourraient survenir à l'áge adulte. Mais comment agir avec un adolescent en crise ? « Mon but, écrit J.-D. Nasio, lorsque je suis assis pour la première fois devant un jeune en souffrance, c'est de sentir en moi ce qu'il vit à l'intérieur de lui sans savoir qu'il le vit. C'est gráce à l'intensité de cet échange verbal et non verbal que j'aurai une chance d'avoir une influence thérapeutique sur lui. L'adolescent se parle à lui-méme, quelquefois avec tendresse mais le plus souvent avec mépris, en se dénigrant. Le but de mon travail est d'apprendre au jeune à se parler différemment, à se traiter avec moins de sévérité et à s'aimer autrement ».
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